AUTOR: MAURO MARSHICH
LA LIBERTAD SE DEFINE EN RELACIÓN AL BIEN Y LA VERDAD. LA LIBERTAD ES LA CAPACIDAD DE ELEGIR ENTRE DOS O MAS ALTERNATIVAS,QUE CONDUZCAN AL BIEN DE LA PERSONA, NO ES SOLO ELEGIR POR ELEGIR SINO ELEGIR BIEN.
"LA LIBERTAD NO ES SOLO DECIR LO QUE SE PIENSA, SINO MÁS BIEN PENSAR COMO SE DEBE"; LIBERTAD NO ES ACTUAR EMPUJADOS INSTINTOS SUBJETIVOS, SINO GUIADOS POR LA RECTA RAZÓN Y LA VOLUNTAD.
- LA LIBERTAD TIENE LÍMITES Y CAUCE
PONER LÍMITES A LA LIBERTAD NO SIGNIFICA COARTARLA; ES DECIR, QUITARLA O ELIMINARLA, SINO MÁS BIEN ES UN MODO DE ORIENTARLA, DE CANALIZARLA PARA QUE NO SE CONVIERTA EN LIBERTINAJE Y LLEVARLA POR SU CAMINO ORIGINAL; ES DECIR, A LA AUTONOMÍA.
TEMA: EL VALOR DE SER AUTÓNOMO
AUTOR: PIAGET
EN SU LIBRO: "EL JUICIO MORAL DEL NIÑO", PIAGET SEÑA{A ÑA DIFERENCIA ENTRE LA MORAL, LA ÉTICA AUTÓNOMA Y HETERÓNOMA. TAMBIÉN, DICE QUE LOS NIÑOS DESARROLLAN LA AUTONOMÍA TANTO EN LO MORAL, COMO EN LO INTELECTUAL Y QUE LA FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN DEBE SER EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA.
EN RECUMEN: PARA PIAGET, LA AUTONOMÍA SIGNIFICA LLEGAR A SER CAPAZ DE PENSAR POR SÍ MISMO CON SENTIDO CRÍTICO, TENIENDO EN CUENTA MUCHOS PUNTOS DE VISTA, TANTO EN EL ÁMBITO MORAL COMO EN EL INTELECTUAL.
TAREA: REALIZAR LA TAREA #3 - II PERIODO.
No hay comentarios:
Publicar un comentario